TOLERANCIJOS DIENAI Socialinio-emocinio ugdymo lapų su užduotimis rinkinys | TÁBULA rása

Mokymo priemonių kategorijos

Blogas
TÁBULA rása – tai turinio dalinimosi platforma skirta Lietuvos pedagogų bendruomenei
© 2026 TÁBULA rása
Titulinis Paieška TOLERANCIJOS DIENAI Socialinio-emocinio ugdymo lapų su užduotimis rinkinys

TOLERANCIJOS DIENAI Socialinio-emocinio ugdymo lapų su užduotimis rinkinys

TOLERANCIJOS DIENAI Socialinio-emocinio ugdymo lapų su užduotimis rinkinys

Klasė

3 ,

4 ,

5 ,

6 ,

7

Kategorija

Pedagoginis MEISTRIŠKUMAS -

RINKINIAI Mano pavykusi pamoka -

Klasės valandėlė -

Klasės mikroklimatas -

Kritinis mąstymas -

Emocinis intelektas -

Kita / PEDAGOGINIS MEISTRIŠKUMAS -

RENGINIAI ir SEZONAI -

Tolerancijos diena -

Dalykinės šventės - savaitės -

Kita / ŠVENTĖS ir RENGINIAI -

Gyvenimo įgūdžių ugdymas -

Socialiniai ir emociniai įgūdžiai -

Savęs pažinimas -

Gyvenimo sunkumų įveikimas -

Kita / Gyvenimo įgūdžių ugdymas -

Gyvenimo įgūdžių ugdymas 2030 -

Dorinis ugdymas -

Etika

Priemonė

Atsispausdink,

Pamokos planas,

Žinių patikrinimas,

Žaidimai ir scenarijai,

Kita Priemonė

Kompetencijos

Komunikavimo,

Kultūrinė,

Pažinimo,

Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos

Formatai

PDF

Produkto aprašymas

Rinkinį sudaro 7 darbo lapai apie empatiją, draugystę, savęs pažinimą ir patyčių prevenciją, skirti padėti mokiniams geriau suprasti save ir kitus, atpažinti sudėtingas socialines situacijas ir ugdyti emocinį sąmoningumą. Užduotys skatina kritinį mąstymą, ugdo savirefleksiją, savęs pažinimą. Lapai yra universalūs, nepririšti prie konkrečios klasės ar amžiaus, tad galite pasirinkti tuos, kurie labiausiai atitinka klasės brandą. Na, o diskusijos klasėje / pokalbio gylis priklauso nuo mokytojo vedimo :)

1. Superherojus
Mokiniai turi įsivaizduoti save kaip superherojų: įrašo savo vardą, nupiešia personažą (kaip save) ir užpildo laukelius, aprašydami savo gerąsias savybes ir kaip gali padėti kitiems.

2. „Viskas apie mane“ 
Mokiniai užbaigia duotas sakinių pradžias (P.S: ten kur parašyta ''viskas apie..." mokiniai turi įrašyti savo vardą).

3. Draugo savybių sąrašas
Užduotis iš pradžių atliekama individualiai: mokiniai pabraukia savybes, kurias laiko svarbiomis draugystėje. O vėliau - arba poroje arba ir toliau - individualiai - suskirsto 15 pasirinktų savybių į tris kategorijas pagal svarbumą.

4. „Pabūk mano batuose“
Mokiniai atsako į klausimus apie save, atsakymus parašo arba nupiešia atskiruose bato segmentuose.

5. Ar tai patyčios? (I dalis)
Pateiktos skirtingos, įvairios situacijos - mokiniai turi jas perskaitę įvertinti ir pažymėti ar pateikta situacija buvo patyčios, ar ne (apibraukia ,,TAIP" arba ,,NE") bei trumpai paaiškina savo sprendimą. Atsakymus galima aptarti su visa klase.

6. Ar tai patyčios? (II dalis)

7. Patyčių paveikslas.

Mokiniai turi nupiešti matytą/išgalvotą arba patirtą patyčių situaciją, ir atsakyti į klausimus (pvz.: kaip žmogus jautėsi toje situacijoje?). P.S. asmenų mokiniai neprivalo detalizuoti, jeigu nupiešia patirtą patyčių situaciją. Leiskite mokiniui pačiam nuspręsti kiek stipriai jis nori atsiverti - bet galbūt, tai padės pastebėti problemą vyraujančią klasėje arba mokykloje.

8,00 €

Failo atsisiuntimas

0

Priemonė įvertinta 0 kartų

Į Krepšelį
Išsaugoti

Failą įkėlė

profile photo

Reklama