Mokymo priemonių kategorijos
- Išplėstinė paieška
-
-
Pedagoginis MEISTRIŠKUMAS
-
-
-
RENGINIAI ir SEZONAI
-
-
-
🆕 Logopedija ir specialieji ugdymosi poreikiai
-
-
-
Egzaminai ir pasiekimų patikrinimai
-
-
-
Gyvenimo įgūdžių ugdymas
-
-
-
Matematika
-
-
-
Gamtamokslis ugdymas
-
-
Chemijos ABC: elementai, formulės, lygtys
-
Metodologija / Chemija
-
Atominė teorija. Cheminis periodiškumas
-
Reakcijų greitis ir cheminė pusiausvyra
-
Cheminių reakcijų energetiniai efektai
-
Rūgštys ir bazės
-
Oksidacijos-redukcijos reakcijos
-
Organinė chemija
-
Gyvybės chemija
-
Aplinkos chemija
-
Šiuolaikiniai tyrimo metodai
-
Kita / Chemija
-
Chemija 2030
-
-
-
Metodologija / Integruotas gamtamokslis
-
Medžiagų sudėtis ir sandara
-
Neorganiniai ir organiniai junginiai
-
Medžiagų savybės ir kitimai
-
Organizmas
-
Genetinė informacija ląstelėje ir gyvybės tęstinumas
-
Judėjimas ir jėgos
-
Energija ir fizikiniai procesai
-
Medžiagų ir energijos tvermė, grandinės
-
Elektra
-
Bangos ir spinduliavimas
-
Aplinka ir žmogus
-
Astronomijos pagrindai
-
Kita / Integruotas gamtamokslis
-
Integruotas gamtamokslis 2030
-
-
-
Elemento, atomo, molekulės sąvokos
-
Agregatinės būsenos
-
Tankis, tankio matavimas
-
Oro sudėtis
-
Fiziniai ir cheminiai kitimai
-
Energija
-
Subalansuota mityba
-
Mišiniai, tirpalai, mišinių išskirstymo būdai
-
Tirpalų skirstymas į rūgščiuosius, neutralius, bazinius
-
Sveikatai įtaką darančios medžiagos
-
Difuzija, osmosas, fotosintezė
-
-
-
-
Lietuvių kalba ir literatūra
-
-
Renesansas
-
Barokas
-
Apšvieta
-
XIX a. Literatūra. Romantizmas
-
XX a. pradžios literatūra. Realizmas. Neoromantizmas
-
XX a. vidurio modernioji literatūra
-
XX a. vidurio katastrofų literatūra
-
XX a. antros pusės modernioji literatūra
-
Nepriklausomybės laikų literatūra
-
Rašymo praktikos
-
Kultūros pažinimas
-
Kita / Literatūra
-
-
-
-
Užsienio ir kt. kalba
-
-
ABC / Ukrainiečių k.
-
Žodynas / Ukrainiečių k.
-
A1 / Ukrainiečių k.
-
A2 / Ukrainiečių k.
-
B1 / Ukrainiečių k.
-
B2 / Ukrainiečių k.
-
Klausymas / Ukrainiečių k.
-
Skaitymas / Ukrainiečių k.
-
Kalbėjimas / Ukrainiečių k.
-
Rašymas / Ukrainiečių k.
-
Tautinės mažumos gimtoji kalba / Ukrainiečių k.
-
Kita / Ukrainiečių kalba
-
-
-
-
Meninis ugdymas
-
-
Aplinkos stebėjimas, fiksavimas ir stilizavimas
-
Grafinės raiškos meninių priemonių pažinimas ir tikslingas taikymas kūryboje
-
Tikslingas kompozicinių dėsningumų ir struktūrų pasirinkimas siekiant kūrybos savitumo
-
Grafinės raiškos medžiagų, reikmenų, technikų bei technologinių įrankių pažinimas ir praktinis taikymas
-
Vizualios informacijos formavimo būdų pažinimas ir praktinis taikymas
-
Kuriamo grafinio objekto idėjos ir informacinių, emocinių bei estetinių vaizdo formavimo kriterijų derinimas
-
Kita / Grafinis dizainas
-
-
-
-
Socialinis ugdymas
-
-
Europa ir LDK visuomenės formavimasis (iki XV a. pab.)
-
Europos ir LDK visuomenės kaita XVI - XVII a. vid.
-
Apšvietos Europoje laikai ir LDK visuomenės gyvenimo pokyčiai
-
Lietuvos visuomenė Europos ir Pasaulio pokyčių XIX - XX a. pr. aplinkoje
-
Visuomenė demokratijų ir diktatūrų varžybų, II-ojo pasaulinio karo epochoje (1919 - 1945 m.)
-
Visuomenė Šaltojo karo ir komunizmo žlugimo Europoje laikais
-
Šiuolaikinės visuomenės gyvenimas ir Lietuvos visuomenės kaita nepriklausomoje valstybėje
-
Žemėlapiai / Istorija
-
Kita / Istorija
-
Istorija 2030
-
-
-
Teisinės sistemos elementų pažinimas ir tyrinėjimas
-
Teisių įgyvendinimas ir pažeistų teisių gynimas
-
Įvadas į teisės sistemą
-
Konstitucija
-
Turtinės ir neturtinės teisės
-
Sutuoktinių teisiniai santykiai
-
Vartotojų teisės
-
Valstybės valdymas
-
Teisės pažeidimas ir jo pasekmės. Nusikalstama veika
-
Darbo sutartis
-
Tarptautinė žmogaus teisių apsauga
-
Kita / Teisė
-
Teisė 2030
-
-
-
Psichologija - mokslinių ir praktinių žinių sistema
-
Pažinimo psichologija
-
Asmenybės psichologija
-
Socialinė psichologija
-
Saviugdos problematika
-
Informacija apie paramos būdus
-
Draugystės, meilės, santuokos ir šeimos psichologija
-
Draugystės psichologinis pagrindas
-
Meilės ilgesio dinamika bei išsipildymo galimybės
-
Santuokinės meilės dimensijos
-
Šeimos, kaip meilės bendruomenės, kūrimas
-
Kita / Psichologija
-
Psichologija 2030
-
-
-
Etninės kultūros samprata
-
Pasaulėžiūra, mitologija ir religija
-
Žmogaus gyvenimo ciklo tarpsniai ir apeigos
-
Sveikatos tausojimo papročiai ir gydymas
-
Kulinarinis paveldas ir mitybos papročiai
-
Etnografiniai regionai
-
Kultūrinis kraštovaizdis ir tradicinė architektūra
-
Kalendorinės šventės ir papročiai
-
Tradiciniai amatai, verslai ir darbai
-
Archeologinis ir tautinis kostiumas
-
Liaudies kūryba
-
Etninės kultūros tyrimai, sklaida, valstybinė globa
-
Kita / Etninė kultūra
-
Etninė kultūra 2030
-
-
-
Įvadas / Lietuvos pasipriešinimo istorija
-
Lietuvos tarptautinė ir vidaus padėtis 1939 - 1940 m.
-
Pirmoji sovietinė Lietuvos okupacija ir pasipriešinimas
-
Nacių Vokietijos okupacija ir lietuvių antinacinė rezistencija (1941 - 1944 m.)
-
Antroji sovietinė Lietuvos okupacija ir laisvės kovos (1944 - 1953 m.)
-
Lietuvių neginkluotas pasipriešinimas ir disidentinė veikla (1953 - 1987 m.)
-
Lietuvos tautinis atgimimas ir išsivaduojamasis judėjimas (1987 - 1990 m.)
-
Lietuvos nepriklausomybės atkūrimas. Kai kurie valstybės pripažinimo ir įtvirtinimo aspektai
-
Pagrindiniai užsienio lietuvių rezistencinės veiklos bruožai ir parama Lietuvai, siekiant nepriklausomybės (1940 - 1990 m.)
-
Lietuvos pasipriešinimo istorijos, laisvės kovų ir jų vadovų įvertinimas bei atgimimo įamžinimas
-
Kita / Lietuvos pasipriešinimo istorija
-
Lietuvos pasipriešinimo istorija 2030
-
-
-
-
Dorinis ugdymas
-
-
-
Technologijos
-
-
-
IKI/PRIEŠ- mokyklinio ugdymo sritys
-
TÁBULA rása
– tai turinio dalinimosi platforma skirta Lietuvos pedagogų bendruomenei
© 2026 TÁBULA rása
Meninis ugdymas 2030 yra Meninis ugdymas kategorijos skiltis. Čia kaupiamos dailės, muzikos, šokio, teatro, fotografijos, dizaino ir kitų meninio ugdymo sričių mokymo priemonės, padedančios suplanuoti konkrečias veiklas, užduotis, pamokų eigą ir mokinių pasiekimų įtvirtinimą.
TÁBULA rása platformoje rasite skaidrių, užduočių lapų, testų, projektinių veiklų, metodinių rekomendacijų ir kitų skaitmeninių išteklių, kuriuos galima pritaikyti skirtingoms klasėms, mokymo tempui ir pamokos situacijoms.
Grupuoti pagal:
