LAIVŲ MŪŠIS | TÁBULA rása

Mokymo priemonių kategorijos

Blogas
TÁBULA rása – tai turinio dalinimosi platforma skirta Lietuvos pedagogų bendruomenei
© 2026 TÁBULA rása
Titulinis Paieška LAIVŲ MŪŠIS

LAIVŲ MŪŠIS

LAIVŲ MŪŠIS

Klasė

< 1 ,

1 ,

2 ,

3

Kategorija

🆕 Logopedija ir specialieji ugdymosi poreikiai -

🗣️Logopedija -

Skaitymo sutrikimas, disleksija -

IKI/PRIEŠ- mokyklinio ugdymo sritys -

Kalbos suvokimas ir kalbėjimas -

Sakytinė kalba -

Tyrinėjimas, informacijos rinkimas -

Kita / IKI/PRIEŠ- mokyklinis ugdymas

Priemonė

Atsispausdink,

Namų užduotys,

Kita Priemonė

Kompetencijos

Komunikavimo,

Pažinimo

Formatai

PDF

Produkto aprašymas

Šis edukacinis žaidimas yra klasikinio „Laivų mūšio“ variacija, pritaikyta ikimokyklinio ir pradinio ugdymo vaikams. Priemonė skirta pažintinių gebėjimų, orientavimosi erdvėje, dėmesio lavinimui, garsų L, R, K, G, T, D, P, B automatizacijai, foneminės klausos ir garsinės analizės bei kalbinių įgūdžių lavinimui.

Priemonėje yra užduočių 16 lapų.

Žaidimo tikslai:

  • pagal nurodytas „koordinates“ (paveikslėlių kombinacijas) surasti atitinkamus laivelius lentelėje ir juos „numušti“ (nuspalvinti). Galutinis tikslas yra išsiaiškinti, koks laivelis liko nenumuštas;
  • pagal paveikslėlį surasti jo koordinates (stulpelio ir eilutės susikirtimo laivelius) ir juos nuspalvinti.

Ugdomi įgūdžiai:

  • Foneminė klausa ir garsinė analizė: paveikslėliai parinkti tikslingai su garsais L, R, T, D, K, G, P, B, siekiant įtvirtinti taisyklingą garsų tarimą žodžiuose, lavinama foneminė klausa (atpažįstant žodyje garsą ir jo vietą žodyje pagal nurodytą raidę) bei garsinė analizė.
  • Loginis mąstymas ir orientavimasis erdvėje: vaikai mokosi rasti objektus pagal koordinates (stulpelį ir eilutę), rasti susikirtimo tašką.
  • Smulkioji motorika: užduotį atliekantis vaikas spalvina laivelius, apveda juos taip lavindamas rankos judesius.
  • Dėmesio ir atidumo koncentracija: reikia nuosekliai peržiūrėti visas užduotis, kad nebūtų praleistas nė vienas „numuštas“ laivelis, ugdomas gebėjimas pastebėti detales, rūšiuoti ir grupuoti objektus pagal bendrus požymius.
  • Žodyno plėtra: plečiamas žodynas įvardijant objektus, mokoma rečiau sutinkamų žodžių (pelikanas, vėplys, persimonas, pasiflora ir kt.), sudaromi apibendrinamieji žodžiai (daiktai, gyvūnai, vaisiai, daržovės, vaisiai, uogos).
  • Rišlioji ir gramatiškai taisyklinga kalba: paprašykite vaiko ne tik surasti laivelį, bet ir garsiai pasakyti sakinį, pavyzdžiui: „Lama ir lempa yra žaliame laivelyje“. Tai padės lavinti rišliąją kalbą ir gramatinę sandarą.

 

5,00 €

Failo atsisiuntimas

0

Priemonė įvertinta 0 kartų

Į Krepšelį
Išsaugoti

Failą įkėlė

profile photo

Eglė

1 sėkėjai

Reklama